jueves, 31 de marzo de 2022

Los signos de interrogación y de exclamación

 

ORTOGRAFÍA Normas sobre la interrogación y la admiración -Orientacion  Andujar


Familia de palabras

 

Familia de Palabras en español con ejemplos

Pin en Cuaderno De Tareas


miércoles, 30 de marzo de 2022

JUGAMOS CON LAS FAMILIAS DE PALABRAS

 




Los posesivos

Los posesivos en español (2): Posesivos tónicos » ProfeDeELE.es 


 

Los posesivos, una ficha interactiva de sextob2021
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viernes, 25 de marzo de 2022

ÁREA DE FIGURAS

 Matemáticas. 4º Primaria. Tema 8. Superficie de las figuras planas - YouTube


CLASIFICACION DE PARALELOGRAMOS

 Blink Activity | BlinkLearning


Cuadriláteros, una ficha interactiva de Miss_Lesly
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CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS

 4º Primaria Matemáticas: CLASES DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS Y SEGÚN SUS  ÁNGULOS


LOS POLÍGONOS

 Polígonos REGULARES e IRREGULARES - resumen + vídeos y ejemplos



Matemáticas. 4º Primaria. Tema 5. Clasificación de polígonos según sus  lados - YouTube


domingo, 20 de marzo de 2022

TEMA 5. La Tierra, un planeta único

 






 

 
 



Para aquellos que no habéis podido asistir hoy a clase, hemos realizado la siguiente actividad de la página 97. Os dejo la solución:























Fases de la Luna, una ficha interactiva de sarahpt
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Solución a las actividades de repaso de la unidad. 
  •   Actividad 1 página 102. Definir los siguientes conceptos.  
Estrella: astro similar a una bola de fuego gigante que emite continuamente luz y calor. 
Planeta: cuerpo esférico que gira alrededor de una estrella y no tiene luz propia. 
Satélite: astro que gira alrededor de un planeta y no tiene luz propia. Órbita: recorrido que realiza un astro al desplazarse alrededor de otro.  Atmósfera: capa externa de la Tierra formada por gases. 
Geosfera: parte sólida de la Tierra formada por rocas y minerales. Hidrosfera: capa líquida de la Tierra formada por toda el agua del planeta.  
 
  • Actividad 2 pág. 102. ¿Qué dibujo es el correcto? ¿Por qué? Explícalo en tu cuaderno.
Es correcto el dibujo A. La Tierra se desplaza alrededor del Sol,
a la vez que la Luna gira alrededor de la Tierra.
 
  • Actividad 4 pág. 103.  Observa las fotografías y explica en tu cuaderno
La A corresponde a la primavera, pues los árboles están
totalmente cubiertos de hojas muy verdes.
La B, al verano, ya que algunas hojas están secas debido al calor, mientras otras se mantienen verdes
La C, al otoño, pues la mayoría de las hojas son anaranjadas
La D, al invierno, porque los árboles no tienen hojas y la nieve cubre el suelo. 
 
Las estaciones se producen por el movimiento de traslación de la Tierra, porque el eje de rotación de la Tierra está inclinado. Esto hace que los rayos del Sol lleguen con distinta inclinación a una misma parte de la Tierra.
 
  • Actividad 5 pág. 103. Copia y completa esta tabla en tu cuaderno.
 

  • Actv. 6 pág. 103. Observa la imagen y explica en tu cuaderno
    qué representa.
La imagen representa las fases de la Luna.
A: luna llena. B: cuarto menguante. C: luna nueva. D: cuarto
creciente 
 
En luna llena se  ilumina toda la cara visible de la Luna. 
En cuarto menguante se ve como una C luminosa. 
En luna nueva se ve oscura pues la cara de la Luna que vemos no recibe casi luz. 
En cuarto creciente se ve como una D luminosa. 
 
  • Actv. 8 pág 104. ¿Por qué los seres vivos podemos vivir en la Tierra, pero no en Júpiter? Explica en tu cuaderno
Porque, entre otros motivos, la Tierra está a una distancia adecuada del Sol, que le permite recibir la luz y el calor necesarios para los seres vivos. Sin embargo, en Júpiter, al estar más alejado del Sol, su temperatura es demasiado baja y apenas llega la luz solar. 
 
  • Actv. 9 pág. 104.  Las siguientes afirmaciones no son ciertas. Cópialas en tu cuaderno de manera que las oraciones sean verdaderas.
- Tres cuartas partes de la superficie de la Tierra están cubiertas por agua.
- La Tierra tarda
365 días en dar una vuelta alrededor del Sol.
- Los planetas más cercanos al Sol están formados en su mayor parte por rocas.